Этот региональный проект запущен Министерством социального развития Московской области, в его рамках подобные мероприятия проходят во всех городских округах области.

Учительство – это один из труднейших видов служения Отечеству и своему народу. И еще сложнее, когда в своей работе учитель сталкивается с такими случаями как особенные дети, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети со сложной судьбой. Один из таких случаев – работу с приемными детьми в классе – обсудили на семинаре «В класс пришел приемный ребенок», подготовленный психологами Одинцовского отделения сопровождения замещающих семей ГБУ МО ЦИИС.

«Мы, педагоги, наравне с родителями из замещающих семей, несем ответственность за успешную адаптацию приемного ребенка в новом для него коллективе. Думаю, что данный мастер-класс будет хорошей поддержкой для того, чтобы у наших учителей и школьных психологов сформировался определенный алгоритм в случае того или иного поведения ребенка, наши педагоги возьмут на вооружение необходимые техники для работы», – отметила директор школы «Перспектива», сторонник МОП «Единая Россия» Светлана Просникова.

Как рассказала заместитель начальника окружного управления социального развития №2 областного Министерства социального развития Галина Дрижак, в ходе мастер-класса «В класс пришел приемный ребенок» на каждом этапе трёх основных тренингов-станций — «Точка опоры», «Формула успеха» и «Остров надежды» — психологи прорабатывали с аудиторией конкретные ситуации, с которыми сталкиваются дети из семей опекунов в процессе обучения, давали практические рекомендации для решения возникающих сложностей и проблем.